Solución midiendo la vara
Entendiendo el problema
En este problema nos piden medir la linea que se encuentra adelante de Karel.
Idea de solución
Desgracidamente Karel no sabe comparar ni medir pero como le podríamos hacer, si cambiamos el enfoque del problema ayudaría a buscar una solución fuera del ambiente del lenguaje Karel , en este nuevo escenario seria ver cuantas piedritas se pueden colocar a o largo de la línea. Observe la siguiente figura.
Ahora colocaré las piedras sobre la línea.
¡EUREKA!
El problema se soluciona si coloco los zumbadores sobre la línea como lo hice con las piedritas, al recogerlos tendré lo que mide la línea.
Esto es la idea clave de la solucíon del problema. Pero nuestar solucion requeire mas detalle se aprecia en la sigueinte figura.
Ahora sí tengo algo muy claro. y bastante explicito y cada una de las partes de mi programa es sencillo de hacer y tambien puedo ver que vaciar la mochila se repite en dos partes. de mi solucion.
El programa que soluciona el problema es el siguiente:
Observa que convertimos un probelma en una serie de ejercicios simples.
SUPER TIP: Si con ayuda de tu cuaderno, dibujas los recorridos que debe realizar Karel te ayudará a encontrar la solución en poco tiempo.
Tip 1: Es buena idea pensar que ya tienes nuevas funcionalidades y en base a ellas construir tu algoritmo.
Tip 2: Te recomiendo que dividas la solución de tu programa en etapas o partes mas pequeñas.
Tip 3: Cuando creamos programas en base a nuevas funciones tiene como consecuencia que nuestros programas con mas claros de leer.
Tip 4: Te recomiendo el uso de una libreta o pizarra para que separes las acciones y dibujes los recorridos que deberá seguir Karel.
Tip 5: Apoyate en tu cuaderno para modelar la idea de solucion.
tip 6: Al llevar la solucion a un cambio de enfoque te abre más posibilidades de encontrar la solución.
tip 7: El arte de la programación esta en convertir un problema en una serie de ejercicios muy simples.Te recomiendo que dibujes otros mundos y pruebes tu programa, con otros tamaños de línea.